Aeg: planeerimisel 2027, kell 17.00-20.15, 15 minutit pausi on sisse arvestatud, 4 ak tundi.
Toimumise koht: Pärnumaa Kutsehariduskeskus Niidupargi tn. 8//12, Pärnu
Sihtrühm: Montessori pedagoogika alused ja praktiline rakendamine abiõpetaja töös.
Grupi suurus: 10 inimest
Nõuded õpingute alustamiseks:
- vähemalt keskharidus;
- eesti keele oskus suhtlustasandil;
- töötamine abiõpetaja või lapsehoidjana või töötada sihtrühmale vastavas valdkonnas.
Koolitusele me ei saa võtta tasemeõppes õppijaid!
Maht: 40 tundi
Õpiväljundid:
Koolituse lõpuks õppija:
- mõistab Montessori pedagoogika põhimõtteid (iseolemine, ettevalmistatud keskkond) ja rakendab neid lapse iseseisvuse toetamisel;
- kasutab Montessori vahendeid ja meetodeid õppija arengu ning eneseregulatsiooni toetamiseks;
- kujundab arengut toetavat füüsilist ja sotsiaalset keskkonda kaasava hariduse põhimõtetest lähtuvalt;
- märkab õppija individuaalseid vajadusi ja teeb koostööd tugispetsialistidega lapse arengu toetamiseks.
Koolituse teemad:
Auditoorne osa 20 ak tundi:
Montessori pedagoogika teoreetilised alused ja lapsekäsitlus.
Ettevalmistatud keskkonna roll kaasavas hariduses.
Teadmised arengupsühholoogiast ja erivajaduste märkamisest.
Suhtlemine ja koostöö lastevanemate ning tugispetsialistidega.
Praktiline osa 20 ak tundi:
Praktilised harjutused Montessori vahenditega (igapäevaelu-, meele- ja keelevahendid). Keskkonna kohandamine rühmaruumis. Konfliktsituatsioonide lahendamine ja lapse iseseisvuse suunamine.
Kursuse hind: Tasuta. Riiklik koolitustellimus (RKT), finantseeritakse Euroopa Liidu Sotsiaalfondist. Koolitusel osalemine on tasuta tingimusel, et koolitus läbitakse täies (lähtudes lõpetamise nõuetest) mahus.
NB! Kui tasuta osalemise tingimused ei ole täidetud/ koolitus katkestatakse, käsitletakse seda tavakoolitusena ning kursuslasele rakendub koolitusarve tasumise kohustus.
Kursuse eest tasumine toimub arve alusel. Arve tuleb tasuda täies ulatuses arvel märgitud summas (560€/ osaleja) ning tähtajaks.
Lõpetamise nõuded:
1. On osalenud aktiivselt kontakttundides.
2. Õpiväljundid on saavutatud ja hinnatud.
3. Koolitaja poolt etteantud ülesannete sooritamine.
Hindamismeetod: Praktiline ülesanne – õppija koostab Montessori põhimõtetest lähtuva tegevuskava või keskkonna kohandamise projekti konkreetsele lapsele (sh HEV lapsele)
Hindamiskriteerium: Hinnatud mitteeristavalt kas (A arvestatud või MA mittearvestatud).
Õppija rakendab vähemalt kolme Montessori meetodit lapse iseseisvuse toetamiseks ja selgitab valikut eneseanalüüsis. Hindamine on mitteeristav (arvestatud/mittearvestatud).
Kui õppija saavutab õppekava lõpetamiseks nõutud õpiväljundid, siis väljastatakse õppijale tunnistus.
Lõpetaja saab vormikohase täiendus- ja ümberõppe teenistuse poolt väljastatud tunnistuse koos lisaga kui:
isik saavutas kõik õppekava lõpetamiseks nõutud õpiväljundid ja koolituse käigus hinnati õpiväljundite saavutatust.
Koolituse lõpudokumendile koolituse lõppedes saab ligi: Täienduskoolitused ja mikrokvalifikatsioonid | Haridusportaal edu.ee
Koolitaja:
Piia Puronen külalislektor, Pärnu Montessori Keskuse juhataja
Eesti Maaülikool Rakenduslik loodusteaduslik-tehnoloogiline kraad (BSc) toiduainete tehnoloogia erialal.
2021-2022 Montessori 3-6 vanusegrupi väljaõpe, 2025-2026 Montessori 6-12 vanusegrupi väljaõpe.
2020 Tartu Ülikooli Pedagoogika 180h kursus.
Koolitusjuht: Heleri Heinla, PKHK koolitusjuht, 4451968; 53446945
e- post